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鄭州市教育局關于鄭州市市區2018年小學畢業生升初中入學工作的通知


2019-6-11 10:54 作者/來源:教育部辦公廳

市內各有關區教育局,局直屬各初(完)中學校,市屬各事業及各民辦初(完)中學校:

根據《中華人民共和國義務教育法》《河南省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》精神,結合市區實際,現就2018年鄭州市市區小學畢業生升初中入學工作提出如下意見,請認真遵照執行。

一、 免試相對就近入學的有關政策

(一)繼續堅持免試、相對就近入學的原則。具體操作辦法原則上以小學畢業生家庭真實住址所在路段、街道等所在社區居委會為基本單位,相對就近升入初中。小學畢業生家庭住址的審定工作以小學和區中招辦為主。審查確定小學畢業生家庭真實住址,要堅持小學畢業生隨父母生活的原則,父母不在市區工作的隨監護人。家庭住址不在畢業學校所在區的畢業生,回家庭住址所在區參加就近分配。凡跨區參加就近入學的畢業生,畢業學校所在區和接收區的中招辦要認真審查其家庭住址。

(二)全面實施消除大班額專項規劃。嚴格控制存在大班額、超大校額學校的招生計劃;嚴格控制七年級的班額,確保超大班額零增量,大班額數量明顯下降。對于有超大班額的學校,嚴格控制擇校,2018年秋實現義務教育階段學校新生入學基本消除66人以上超大班額目標,56人以上大班額比例有更大下降。

(三)具有體育、藝術及科技潛質的畢業生入學。為深入推進中小學體育、藝術教育和創客教育,促進學生個性發展、特長發展和創新發展,允許具有體育、藝術和科技潛質的小學畢業生本著相對就近入學的原則,在規定的入學范圍內選擇與自己潛質相應的體育傳統項目學校、特色學校(班)和校園足球特色學校。非體育傳統項目學校、非特色學校(班)不得接收體育、藝術(音樂、美術)生。體育傳統項目學校、特色學校(班)和校園足球特色學校接收具有體育、藝術(音樂、美術)潛質的畢業生入學,不得舉行任何形式的文化課考試,只進行專業測試,按專業成績擇優錄取。體育、藝術(音樂、美術)生招生工作由市中招辦體藝組組織實施;科技生的招生由學校按招生方案進行,中學組審核,中招辦審批。

(四)進城務工人員隨遷子女入學。須持鄭州市居住證、父母一方與用人單位簽訂的勞動合同或工商行政部門頒發的營業執照、戶籍所在地的戶口薄、父母身份證,到實際居住地所在區中招辦報名,經區中招辦審查同意,分配到相關初中就讀。居住地所在區與務工單位所在區不一致的,在居住地所在區入學。

(五)選擇鄭州外國語中學的畢業生入學。鄭州外國語中學是所特殊性質的學校,根據河南省教育廳要求,鄭州外國語中學的推薦生入學制度,實行各區小學推薦、區中招辦審核、市中招辦審批的辦法。面向中原區接收2個班,面向金水區、二七區、管城區、惠濟區、高新區、經開區、鄭東新區、航空港區接收4個班,其余的入學計劃就近分配。

中原區和金水區、二七區、管城區、惠濟區及高新區、經開區、鄭東新區、航空港區推薦生的名額,由各區中招辦按1:1的比例,將推薦生名額分配到各小學。各小學在尊重學生意愿的前提下,按照公開、公正、公平的原則,將綜合素質合格、外語能力突出的學生確定為推薦對象。推薦工作要做到推薦名額公開、推薦條件公開、推薦辦法公開、推薦結果公開,接受學生和家長監督。

(六)選擇市區民辦學校的畢業生入學。市區民辦學校的入學工作在市中招辦的領導和管理下統一進行。市、區中招辦負責審查批準其入學方案,監督其對市教育局下達的入學計劃的執行。各區教體局和各小學不向民辦學校推薦學生,學生和家長自愿選擇,民辦學校根據小學生綜合素質評價結果自主錄取新生,不得采取考試的方式進行選拔招生。依據省教育廳的要求,繼續探索和完善民辦學校的招生辦法。

(七)有關照顧對象入學。要會同有關部門認真落實好對留守兒童的關愛政策,確保每一名適齡留守兒童、少年按時入學接受義務教育;要做好貧困家庭學生的資助幫扶,確保不因家庭貧困而失學;對殘疾兒童要區分不同情況,依法保障其接受義務教育。要落實《義務教育法》及相關政策規定,按有關要求和程序,對少數民族小學畢業生入鄭州回民中學予以適當照顧;對烈士子女、符合條件的駐鄭部隊現役軍人(武警官兵)子女、公安英模和因公犧牲、傷殘警察子女予以適當照顧;對河南省委、河南省人民政府派出的艾滋病防治幫扶工作隊隊員的子女予以適當照顧。

二、 做好免試相對就近入學工作的具體要求

(一)認真做好小學畢業生家庭住址的登記審定工作。準確審查確定小學畢業生的家庭住址,是保證相對就近入學的關鍵。審查確定小學畢業生家庭住址的主要責任在各區中招辦和各小學。

1. 審查確定小學畢業生家庭住址的程序

1)畢業生本人或家長按要求如實詳細填寫《2018年鄭州市市區小學畢業生就近入學報名登記表》,并由家長簽名。

2)班主任審查。畢業生所在班的班主任審查證件(戶口

簿、父母身份證、義務教育證書、房屋所有權證等),同時深入

畢業生家庭調查。審查結果向全體畢業生及家長張榜公布。

3)學校核查。由畢業小學組織核查小組,按社區居委會,深入畢業生家庭進行核查。核查結果要向全體畢業生及家長張榜公布。

4)區中招辦復查。區中招辦組織的復查小組對小學核查的結果進行復查。區中招辦重點做好辦學條件相對較好的初中和城鄉結合部初中學校周邊辦事處所轄社區居委會內小學畢業生的家庭住址的復查工作。

5)市中招辦抽查。市中招辦對上述工作進行抽查,尤其做好傳統熱點地區內小學畢業生的家庭住址的抽查工作。

2. 加強對小學畢業生家庭住址登記審定工作的監督

為了保證免試、相對就近入學工作的順利進行,各學校和畢業班要成立家長監督委員會,加強對小學畢業生家庭住址登記工作的監督。市中招辦對各區中招辦小學畢業生家庭住址審定工作實行目標管理責任制,各區中招辦對各小學畢業生的家庭住址審定工作也要實行目標管理責任制。各區中招辦對在小學畢業生家庭住址審定工作中弄虛作假者,要按相關規定嚴肅查處。

(二)認真做好相對就近入學方案的實施工作。在準確審定小學畢業生家庭住址工作的基礎上,由市、區兩級中招辦共同研究相對就近入學方案的實施工作,并按以下程序進行。

1. 區中招辦將審定后的小學畢業生家庭住址按所在社區登記造冊,并核準各社區的畢業生人數。

2. 區中招辦繪制轄區內街道辦事處所屬社區、所轄區域平面圖。

3. 市、區兩級中招辦依據相對就近入學的原則,根據中學招生計劃,共同研究分配方案,劃定各中學的入學范圍。

4. 在各區中招辦充分研究、認真做好接待咨詢準備工作的前提下,公布分配方案。

(三)站在育人層面設計和實施好小學畢業和初中入學工作。小學畢業和初中入學都是學校的一項教育活動。小學畢業是學生小學階段生活的最后一堂課,初中入學是學生開啟初中階段新生活的第一堂課,各區、各學校要站在育人的層面上設計和實施好這項教育活動。

1. 樹立課程意識。立德樹人是學校教育的根本任務,“小學畢業”和“初中入學”是一門課程,學校要精心設計和實施好“畢業課程”和“入學課程”,落實課程育人。

2. 樹立服務意識。學校和教師是為學生的健康成長提供服務的,學校要站在教育供給側改革的層面上思考與實踐,為學生提供優質的“畢業服務”和“入學服務”,落實服務育人。

3. 樹立分享意識。每一個孩子都應該是享受著滿滿的幸福感、懷著深深的留戀告別自己的小學生活,又都是懷揣著自己的夢想和無限的期待開啟自己的初中生活,教師要分享孩子的喜悅,分享孩子的幸福,落實分享育人。讓孩子喜歡上學,喜歡老師,喜歡學校。

三、 加強組織領導

(一)切實保證和諧穩定。各單位要高度重視普通中小學招生入學工作,切實加強領導,完善措施,落實責任。出臺改革舉措前,要廣泛征求群眾意見,加強風險評估,做好新聞宣傳引導。要通過多種形式及時主動向社會公開招生方案、招生計劃、招生范圍、招生程序、報名條件、錄取結果、咨詢方式,建立健全監督舉報制度,廣泛接受學生、家長和社會的監督。要協調有關部門和單位支持小升初入學工作,完善應急預案,健全應急機制,及時發現并妥善處置苗頭性、傾向性問題,確保招生入學工作平穩有序。

(二)嚴格落實招生紀律。要按照“屬地管理”和“誰主管,誰負責”的原則,認真貫徹落實教育部“十項嚴禁”紀律。嚴禁無計劃、超計劃組織招生;嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試,或采用社會培訓機構自行組織的各類考試結果;嚴禁提前組織招生,變相“掐尖”選生源;嚴禁以高額物質獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源;嚴禁義務教育階段學校以各類競賽證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生依據;嚴禁出現人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現象,不得為違規跨區域招收的學生和違規轉學學生辦理學籍轉接。

各初中學校一律不準接收“擇校生”,不得拒收已經由教育行政部門認定、分配的進城務工人員隨遷子女,不得收取借讀費。未經省教育廳批準,任何學校不得以特長生或實驗班的名義招收學生。就近分配入學后,自行選擇到其他公辦學校就讀的學生,初中畢業時參加普通高中招生,不享受分配生待遇。

(三)加強監督檢查。2018年秋季開學后,各區教體局要組織對中小學校執行和落實《義務教育法》、教育部“十項嚴禁”紀律和省、市招生政策規定及規范辦學行為等工作情況,進行一次專項檢查,檢查結果于2018年9月15日前書面報基礎教育處。

惠濟區、高新區、經開區、鄭東新區、航空港區等五區要根據鄭州市區小學升初中入學工作意見,結合本轄區的實際情況,切實制定好小升初相對就近分配方案和實施細則,并報市教育局備案。


[編輯:娉婷]

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